S8 Mat. 4to. MAPAS Y PLANOS A ESCALA

 


EXP. DE APRENDIZ.  N° 08 – MATEMATICA CUARTO GRADO: “A, B, C, D, E, F y G”

Estimados estudiantes un cordial saludo, el principio de orientación ha sido y es un tema fundamental para el ser humano, desde los albores a diseñado instrumento y herramientas para tal propósito, como los mapas y planos. La cartografía como ciencia aplicada tiene la función de representar visualmente la superficie del planeta Tierra, mediante ella observamos las distribuciones territoriales por medio de los mapas y planos, con ella podemos realizar diferentes cálculos de ubicación teniendo en cuenta dos o más puntos, esta representaciones gráficas emplea escalas que guardan estrecha relación proporcional entre la realidad representación gráfica; es el tema a desarrollar en la presenta experiencia de aprendizaje.






PRACTICANDO CON MAPAS Y PLANOS A ESCALA:

Para poder calcular aproximadamente las distancias entre dos puntos dados en un mapa, medimos la distancia en el mapa con una regla, luego aplicamos la regla de tres.

SITUACIÓN PRÁCTICA 01:





MIS REFLEXIONES DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

¿Qué situación o situaciones me fueron más fácil resolver?

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¿Qué situaciones necesitaron mayor esfuerzo de mi parte para resolverlas? ¿Qué hice para superarlas?

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¿En qué aspectos creo que debo seguir mejorando?

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¿Cuál sería un compromiso con relación a las actividades que desarrollé esta semana? Explícalo.

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¿Cómo me he sentido al participar de la actividad de aprendizaje vía remoto?

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Estimado estudiante, culminado la experiencia de aprendizaje de forma sincrónica, no olvides enviar tus evidencias, teniendo en cuenta al profesor encargado del área académica de matemática según la relación adjunta:

1. Ramos Flores Jessica Carolina               992312375         4to. “A y B”

2. Aliaga Guzmán Zenobia                           962836709         4to. “C”

3. Soto De La Cruz Pedro Magno               974621606         4to “D, E y F”

4. Quinto Rojas Carlos Alberto                   942508752         4to “G


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